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小精灵Ashley

乘着理想的翅膀快乐飞翔!飞翔!!飞翔……

 
 
 

日志

 
 

著名钢琴演奏家石叔诚钢琴独奏讲解音乐会(二)--公开课  

2012-08-21 15:07:51|  分类: 成长在线 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    此次石先生的音乐会,本来安排在8.18下午3:00--5:00上公开课,然后晚上开音乐会,可是中午接到通知,大师生病了,正在打吊瓶,公开课改到8.19上午9:00开始。

    呜呜,本来按照组织者的安排,公开课有4个孩子要上去弹奏曲子,然后大师给予现场指导,可是时间改动,事情变得有些复杂---因为提前爸爸妈妈给我报了一个旅游团,19日早上5点出发。这可怎么办?……经过商量,我们决定不去上公开课了,不改变旅游计划,但是心里非常不舍,犹豫难以取舍一直折磨着我们,没有一个两全的办法。爸爸的意见是这个假期我一直在忙钢琴,耽误了好几次出游的机会,这次不想再耽误我了,我当然高兴出去玩,但是心里那种不舍是无法言语的……

    到了晚上,在音乐会现场,特别是上半场音乐会过后,感受到大师无穷的魅力、高超的技术、渊博的知识……我心里开始后悔下午的决定。正好中场休息的时候,戚老师来到我们座位旁,跟我说:“决定明天不上公开课了?这可是千载难逢的机会,一辈子不一定能不能遇上?多少钱都请不来给你上的!”然后老师就回到自己的座位上。我和妈妈开始商量,我说我要明天来上公开课,妈妈怕我不去玩过后后悔发牢骚,我坚决地说,我一定不会后悔的,我决定啦!

    音乐会结束时,我跟老师说,我决定明天来上公开课,麻烦跟主办方说一声,我下午的决定取消吧?老师说这个决定就对了,旅游景点一直在原地,什么时候去都能玩,但是这样的机会确实失去就不会再复得的。

    终于,我用理智战胜了情感。

    19日8:20我就来到了现场,这次观众席上没有头一天晚上音乐会那样的盛况--座无虚席,但是也来了不少人,有很多钢琴老师和琴童。坐下没多久,后排有个妈妈叫妈妈:一滔妈妈、一滔妈妈,原来是网上认识的荣成一个琴童的妈妈,两位妈妈因为我们两位琴童而在网上结识,这次相聚在公开课现场,妈妈感叹她们的精神---这么早已经从荣成赶来啦!

    9:00公开课准时开始了,主持人公布了4位琴童上台的顺序,我被安排在第二位出场。

    第一位琴童大约10岁左右的样子,弹奏的是一首中国乐曲,声情并茂。弹完,大师开始讲解:首先,这是上课,她没有带书来;再者曲子中有大约20多个错音,这样就是根本没有完成曲子;基本功不扎实,如果没有扎实的基本功,肢体语言做得再多再夸张又能有什么用呢?然后大师开始讲解现在整个行业的情况,很多老师不注重培养学生的基本功,反而在架势上大做文章,这就背离了学习钢琴的目的。钢琴是用手指在琴键上唱歌,手指功夫不到,“歌曲”唱得就不好听,光有架势是不够的。另外,大师特别指出了要学会“听”,这个女孩听不出自己的错音,听不出左右手力度的不协调,明显不会“听琴”,这也是现在琴童甚至许多老师教学上的普遍问题。

    第二位就是我了,我上台后,把书翻到我要弹奏的那一页,鞠躬后把书交到大师手中,然后开始弹奏---《莫扎特奏鸣曲K330.第三乐章》,我力求发挥出来在家里的水平。之所以选择这首曲子,是因为头天晚上大师的音乐会中说到:莫扎特的曲子想弹好其实非常难,需要很扎实的基本功。所以头天晚上我回到家里就决定把原来准备的肖邦的《辉煌的大圆舞曲》改成此曲。弹完后,妈妈和老师说告诉我,我弹奏的过程中,老师随着音乐的节奏在欣赏。我刚弹完,大师开始给我鼓掌,接着我听到台下响起了热烈的掌声。我有些紧张,居然没有起身给观众们鞠躬著名钢琴演奏家石叔诚钢琴独奏讲解音乐会(二)--公开课 - 小精灵 - 小精灵Ashley 接着大师说:基本功很好,曲子没有错误,表到出来了这首曲子要表达的音乐,而且没有其他多余的东西(指的是夸张的身体)。问我学琴几年了?我说七年了,大师说七年了,挺好的。但是我的后半部分有些快了,节奏有些急,说节奏问题要注意,节奏不好会影响以后贝多芬和李斯特等大师的曲子的弹奏效果。我心里知道,下边这么多钢琴老师,自己还是有点紧张,所以没有掌握好后边的节奏,但是我静静虚心地聆听大师的指导。后来大师说我用手给你打着节拍,你再弹一遍,我眼睛的余光感受着大师的节奏,随着节奏流畅得弹起来,大师说很好,就要回去这么练,而且在弹奏过程中要学会在心中打拍子,学会听自己的节奏和速度。大师又说到,中国人的节奏感不如国外人,他在德国还有其他地方上课的时候,明显感觉外国人比咱们的节奏感强、而且平稳,甚至比中国人呆板,练琴的时候要用好节拍器。大师说,如果控制好了节奏问题,中国人的乐感是世界第一的!---我一定会做到的。

    第三个上台的就是荣成的那位琴童了。她弹奏完后,大师说,她的节奏没有问题,曲子也没有错谱,比较完整。但是有个问题是基本功不扎实、有触键问题,所以有些密集的音符不协调,导致轻重不一,音乐处理的不好。接着拿出一组音符,进行了演示,然后让琴童按照他的要求弹奏,一遍不行两遍,直到慢慢达到效果。大师接着讲到,基本功很重要,有些琴童的曲子是老师一遍遍指导完成的效果,自己没有真正领悟并学习到一些东西,可是这些曲子总会过时,自己将来没有扎实的基本功,自己独立完成的曲子就会达不到音乐的要求。练琴是件很枯燥的事情,特别从小开始练的时候,要苦练基本功,不能打不好基础就盲目往上走,以后问题就会越来越难处理。

    第四位上台的是一个很高大的男生,他弹奏的是贝多芬的《悲怆》第三乐章,这首曲子大师在昨晚的音乐会中也有弹奏。曲子弹完,大师说他的问题就是没时间练琴,在有效的时间内不知道怎么练琴。节奏、音乐等都没有表达出来,问题很多。大师为他示范了几段,接着让他自己左右手分开弹奏并找出自己不满意的地方,每弹一两句,他都会出现问题,而大师都很耐心地讲解了。大师说他也有听的问题,不会感受曲子,用心聆听。接着说到练琴的问题,说即使没有时间,那么每天就是只练一段,心里也要知道,到底要达到什么要求,而不能只是一遍遍弹,没有目的性地盲弹。说有的外国教授教学生,一个学期只教学生弹一行曲子,反反复复,举一反三,真正达到作曲家的要求,把音乐做精做好。这样也能学到很多东西,盲目没有目的练,会什么都学不到。大师说练钢琴会发现自身性格的很多缺点,会慢慢去弥补,说他自己就是从练琴中发现自己的很多不足而去改正的,只不过不能跟我们说。这话太对了,其实无论学什么,都要先学会做人,这是根本

     四位琴童的讲解,大师都非常认真仔细,而且针对各自的情况,向全场观众阐述了练琴的四个问题。但有一点贯穿整场,就是大师强调的“听”,这对于一个学琴者真的非常重要!

      即将结束时,戚老师悄悄来到我身边,说学艺术的孩子,脸皮要学着厚点,一会结束后,马上跑到台上,说他在第一排等我,给我和大师拍照。公开课结束了,大师直接回了后台,我一看没有犹豫,跑步跟到后台,跟大师说:“老师,能一起拍个照吗?”大师很爽快得说好的,接着我们向前台走的过程中,大师对我说:“练得不错,继续好好练,能练出来点道道。”我心里美滋滋的,对这样世界级的钢琴大师而言,这是多么高的评价啊!

   接着,戚老师迅速给我和大师拍了几张,台下的琴童也反应过来了,都跑到台上,纷纷和大师合影。

   两个小时的公开课过得真快,多想时间停止,永远停留在这个时刻,多聆听些大师的教诲啊!

   从现场出来后,有个妈妈还来问妈妈,问我是跟哪个老师学的呢?戚老师说即使一个老师的很多个学生中能达到这样的也很少,谢谢老师的高度评价,我不会骄傲的。

    离开现场回家的途中,大家都有些兴奋,戚老师也高度地评价了我,说一个老师都有很多学生,但是能做到我这样的很少很少。其实大师给我的肯定就是对我的老师的肯定。我要在以后有限的几年中,好好弹琴,好好跟着老师学,多给老师和自己争取荣誉!

    虽然错过了一次旅游的机会,但是我毫不后悔,这次公开课使我受益匪浅,终生难忘。我会永远铭记大师的教诲,继续我的钢琴之路。

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